講座主題介紹

20150420-1  光佑幼教新視野系列 培訓課程

講座一:世界幼教見聞導賞打開幼教的格局視野

從國內外幼教現場圖片剖析當前多姿多彩的幼教模式,並比較其異同

一.   強調身心靈全面發展的華德福教育

二.   全球矚目的瑞吉歐教育

三.   發展超過百年的蒙特梭利教育

四.   主題教學與學習區並行的教育

講座二:全語言教育~ 走出讀寫教學的迷思!

全語言在北美、紐澳、英等國已有四十餘年歷史,是不可忽視的教改風潮

一.快樂的學習~全語言教學的魅力  

   1.打破舊觀念:全語言取向的課程優勢與長期效果

   2.全語言帶來快樂學習~走出幼兒讀寫教育「教」與「不教」的迷失

二.全語言理論與實務 :規劃越讀越愛讀的語文學習歷程

三.實例分享~全語言的學習與遊戲

講座三:生命教育的實踐典範~全球華德福教育

一.   華德福教育的起源與發展

二.   華德福3-21歲教育的特色與幼稚園階段的教學

三.   華德福教育之啟思

分享紐、澳、英、德、美、日、韓的華德福學校參訪圖片

講座四:實踐優質的幼兒主題課程

一 當前幼兒課程的盲點: 如何落實統整性課程

  1.如何用主題教學創造優質的課程~讓孩子喜歡上學、熱愛學習

   2.什麼樣的教材教法可以提升園所的幼教專業能力

二. 不一樣的主題教學: 方案鷹架的主題課程發展

三.主題的課程記實: 如何建檔孩子的學習經驗

講座五:最富創意的幼兒學校~瑞吉歐對幼教課程之啟示

帶您一窺當前幼教的焦點,歐、美、紐、亞相爭研究的教學模式

一.   幼稚園在九年一貫、主題統整課程潮流中的定位

二.   多元智慧(MI)與孩子的一百種語言

三.   瑞吉歐方案教學實例賞析

四.   如何把瑞吉歐帶回家----瑞吉歐教學在本土的幼教課程

講座六:如何營造一個豐富的幼稚園學習環境

一.   幼兒的學習環境的基本因素比較不同的教育模式的環境規劃

二.   多元學習區的設立

(1.扮演區 2.積木建構區 3.藝術創作區 4.自然科學區 5.數學益智區 6.語文閱讀區7 其他 )

三.   學習區的經營: 如何讓學習區發揮最大的教育效益? 幼兒的學習評估

講座七、開啟學習的視窗----建檔與評估孩子的學習經驗

   (一).(WHY)新角度看學生的成長

         孩子在學校究竟學到了什麼?

1.傳統教育評量的迷思:結果或過程

2.重新認識孩子:三R(讀、寫、算)或多元智能

3.獲得家長的支持

   (二).(WHAT)建檔:讓學習的歷程被看見

1.學習檔案的價值與應用

2.學習檔案的型式

   (三). (HOW)如何做學習檔案

1.建檔前的預備工作

2.付諸行動:開始建檔

   (四). 課程紀實:(實例分享)

講座八:幼師心靈成長系列

一.   認識自己瞭解孩子(1.欣賞生命~生命的活水源頭 2.做我真好~誰是我?我是誰?

3.生於憂患~勇敢面對無常   4.光明積極的人生觀~生活與工作的能量泉源)

.追求自我實現的圓滿人生~邁向快樂、自在的完整人